Venez rejoindre l'IMT Mines Alès, grande école de prestige qui se classe parmi les meilleures écoles d’ingénieurs sur le plan national et mondial et implantée à Alès, ville à taille humaine, capitale des Cévennes où la qualité de vie est fortement appréciée par ses habitants.

Créée en 1843, IMT Mines Alès compte à ce jour 1400 élèves (dont 250 étrangers) et 380 personnels. L’école dispose de 3 centres de recherche et d’enseignement de haut niveau scientifique et technologique, qui œuvrent dans les domaines des matériaux et du génie civil (C2MA), de l’environnement et des risques (CREER), de l’intelligence artificielle et du génie industriel et numérique (CERIS). Elle dispose de 12 plateformes technologiques et compte 1600 entreprises partenaires.

Vous êtes rattachée au centre de recherche et d’enseignement en environnement et risques (CREER) de l'IMT Mines Alès et dans l'équipe de recherche : ERT « Eau Ressources et Territoires ».

En tant que Maitre de Conférences de l’Institut Mines-Télécom, vous réalisez des tâches d’enseignement, de recherche et de développement économique.

Activités d'enseignement
Vous êtes menée à participer, en fonction de vos domaines de compétences, aux activités d’enseignement de l'école qui incluent :
La formation initiale d'ingénieur généraliste ;
La formation initiale d’ingénieur de spécialité par apprentissage ;
Les formations spécialisées (master, mastères spécialisés) ;
La formation continue ;
La formation doctorale.
Concernant les enseignements, vous vous insérez dans l’équipe pédagogique des enseignements de mécanique des fluides au sein de l’Unité d’enseignement « Énergie » de première année, mise en œuvre sous forme de projet fil rouge. Au-delà de cet enseignement, vous participez, selon vos domaines de compétences aux autres enseignements de tronc commun comme par exemple la mécanique des fluides, et aux enseignements d’Unités électives, aux enseignements et tutorats au sein du département ressources minérales (ISERM), aux enseignements de SIG dans les départements ISERM et Environnement Énergie risques (EER).
Vous avez une appétence pour le travail en équipe et les nouvelles pédagogies éducatives.
Concernant les activités d’encadrement, vous participez, en tronc commun, à la recherche et à l’encadrement de missions de terrain dans le cadre de la pédagogie-action développée par l’école, ainsi qu’au tutorat d’élèves, sous statut étudiant, et sous statut salarié (apprentis).

Activités de recherche
Aujourd’hui, les activités de l’équipe ERT dans le domaine de la mesure, de l’analyse et de la modélisation de données environnementales, notamment l’hydrologie et portent à la fois sur l’impact du changement climatique sur les activités humaines et industrielles, l’observation des phénomènes extrêmes et sur la modélisation de ces phénomènes par modélisation physique, conceptuelle ou statistique. Ce dernier aspect est tout particulièrement développé grâce aux méthodes du machine learning sur lesquelles l’équipe possède une expérience reconnue. Ces méthodes sont déployées sur une large variété de différents sites d’étude, ou projets, parmi lesquels (site atelier rivières cévenoles, SNO Karst, Labcom ANR Hydr.IA),
L’équipe participe également aux travaux de deux ateliers, notamment en lien avec l’unité HSM :
L’atelier Machine Learning pour l’hydrologie et plus globalement pour l’environnement
L’atelier de Modélisation Interdisiciplinaire - Informatique Scientifique
D’une part, tant les aquifères karstiques que les phénomènes extrêmes posent des questions importantes concernant leur observation du fait de l’hétérogénéité des forçages de la structure et de la dangerosité des phénomènes, et d’autre part ces phénomènes ont des impacts, qui peuvent être considérables, sur les sociétés et évoluer sous l’effet du changement climatique. 

Activités de valorisation et de transfert technologique

Vous avez en charge la recherche et le montage des contrats de recherche avec des industriels ainsi que du dépôt de dossiers de demande de financements auprès d’organismes publics ou de programmes internationaux. A ce titre, vous êtes amenée à assurer l'interface avec le partenaire contractuel, prendre en charge les objectifs scientifiques définis dans le projet, animer l'équipe projet et assurer le suivi de son déroulement, ainsi que la communication afférente.

D'autre part, vous êtes capable de comprendre le processus d’exploitation commerciale de résultats de recherche pour être à même d’identifier les occasions de contribuer à la coopération entre la recherche académique, la recherche industrielle et les secteurs de production.

Enfin, vous êtes amenée à réaliser, dans votre champ de compétences scientifiques et techniques, des actions destinées à accompagner des entreprises ou l’incubateur de l’école afin de favoriser la création de spins off et le développement d’entreprises technologiques.

Vous êtes titulaire d’un doctorat dans un des domaines liés à la physique, la mécanique des fluides, l’analyse de données environnementales, la gestion de l’eau ou la modélisation de l’environnement.

Vous avez une expérience en machine Learning pour la modélisation des phénomènes naturels complexes et des données environnementales.

Vous valorisez vos compétences dans le cadre de projets pluridisciplinaires s’intégrant aux travaux du centre tels que décrits plus haut.

Une ou des expériences à l’international pendant ou après la thèse seraient des éléments positifs différentiant.

Vous êtes une personne impliquée, dynamique, d’une curiosité intellectuelle notable, attirée par le travail en équipe, l’animation de formations, de projets de recherche ou collaboratifs.

Vous faîtes preuve d’autonomie, d’esprit d’initiative, d’adaptabilité et de rigueur.

Vous possédez une réelle motivation pour l’enseignement et pour la pédagogie, notamment pour des formes de pédagogie active, ainsi que pour les partenariats avec les entreprises.

Il est également attendu de réelles aptitudes et une expérience en organisation et travail en équipe : organisation de réunions, planification des actions, contribution à la rédaction de documents administratifs.

Une bonne pratique de l’anglais scientifique est indispensable de même que la capacité à dispenser des enseignements en anglais.

Vous êtes placée sous la responsabilité du responsable de l’équipe ERT (IMT Mines Alès).

Vous  exercez principalement vos missions d’enseignement dans le cadre du tronc commun de la formation initiale d’ingénieurs généralistes d‘IMT Mines Alès (UE Energie), des départements d’enseignement 2ER et ISERM (IMT Mines Alès).

Modalités de candidature

Le dossier de candidature est accompagné, notamment, d'un curriculum vitae faisant état des activités d'enseignement, des travaux de recherche et des relations avec le monde économique et industriel (10 pages maximum) et, à la discrétion des candidats, de lettres de recommandation.

Planning du recrutement

Date limite de clôture des candidatures : 24/05/2024

Date indicative du comité de pré-sélection (pas de présence des candidats) : 06/06/2024. Les candidats admissibles seront informés dans les meilleurs délais après cette date.

Date indicative du comité de recrutement (audition des candidats admissibles) : 20/06/2024.

Date de prise de fonction souhaitée : 01/09/2024.

Personnes à contacter

Sur le contenu du poste :

Anne JOHANNET, Directrice du centre CREER anne.johannet@mines-ales.fr

Marc VINCHES, Responsable équipe ERT marc.vinches@mines-ales.fr

Sandrine BAYLE, Responsable du département 2ER7 sandrine.bayle@mines-ales.fr

Sur les aspects administratifs :
Géraldine BRUNEL, Cheffe du service des relations humaines geraldine.brunel@mines-ales.fr

Informations complémentaires :

Le poste proposé par l’IMT Mines Alès est un contrat à durée indéterminée, à temps plein, contrat de droit public relevant des dispositions du cadre de gestion de l’Institut Mines-Télécom, métier Maitre de conférences, catégorie C, classe 2.