Créé le 1er janvier 2015, CentraleSupélec est un Établissement Public à caractère Scientifique, Culturel et Professionnel, regroupant l’Ecole des Arts et Manufacture (Centrale Paris) et l’Ecole supérieure d’électricité (Supélec).

CentraleSupélec se compose de 3 campus situés à Gif-sur-Yvette (Essonne), à Metz (Moselle) et à Rennes (Ille-et-Vilaine). Elle est à la tête d’un réseau international avec 3 campus en Chine, en Inde et au Maroc.

CentraleSupélec est une référence dans les domaines de la formation des ingénieurs généralistes de haut niveau, de la recherche en Sciences de l’Ingénieur, en Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication et en Sciences de l’Entreprise.

CentraleSupélec rassemble 4700 étudiants dont 3500 élèves ingénieurs et 30% d’étudiants internationaux, 600 doctorants, 70 post-doctorants, 65 chercheurs, 300 enseignants-chercheurs, 70 enseignants et 482 personnels non enseignants.

Ambitionnant de rester moteur au sein de l'université Paris-Saclay, 16eme rang au classement de Shanghai, et reconnue pour l'excellence de ses formations d’ingénieurs, CentraleSupélec poursuit ses démarches de synergie et d'innovation avec les acteurs de la recherche et de l'enseignement supérieur.

Mission
 

Dans une équipe composée d’une dizaine de personnes, auprès du directeur des concours et de l'adjointe administrative, l’Enseignant responsable de la pédagogie des concours met en œuvre la stratégie de recrutement des élèves du cursus ingénieur CentraleSupélec fixée par la Direction Générale. À ce titre il participe directement à l'organisation du Concours CentraleSupélec dont il est responsable de la coordination pédagogique. Il assure les missions équivalentes pour le Concours Universitaire des Écoles Centrale, ce qui représente au total 15000 candidats, une quarantaine de sujets et la coordination d’environ 500 enseignants.

Activités principales
 

1.       Responsabilité pédagogique

-          Veiller à la cohérence des sujets en nombre et qualité :

o   Relire, comprendre et être force de proposition le cas échéant.

o   S’assurer du bon nombre de sujet pour chaque épreuve

-          Se garantir de la pertinence des recrutements des membres du jury par rapport aux CV reçus

-          Avoir un fonctionnement en mode « démarche qualité » vis-à-vis des clients internes et externes

-          Faire des comptes-rendus de déroulé d’épreuves.

-          Être force de proposition sur l'évolution du déroulement et du contenu des épreuves.

2.       Responsabilité règlementaire

-          Suivre l'étude des demandes d'aménagements,

-          S’assurer de l'harmonisation des groupes de correcteurs

-          Instruire les réclamations

-          Editer les rapports annuels.

3.       Rôle de pilotage stratégique

-          Contribuer à l'harmonisation et à l'équité des différentes filières de recrutement de CentraleSupélec.

-          Conseiller la Direction des Formations et la Direction Générale pour anticiper l'évolution des modalités d'accès à CentraleSupélec.

-          Assure la veille des changements de programmes et d'accès aux études supérieures en lien avec le Ministère de l'Enseignement Supérieur, le SCEI, les unions de professeurs et les commissions de la CDEFI et de la CGE.

-          Produire des statistiques permettant de mieux caractériser les choix des candidats et les étudier en lien avec le Centre des Diversités et de l'Inclusion ainsi que des autres Directions de l'École.

Formation initiale et compétences opérationnelles
 

-          Doctorat ou agrégation en sciences

-          Connaissance de l’organisation et du fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique

-          Maitriser Latex et tex

-          Aisance avec les logiciels de calculs scientifiques

Compétences comportementales
-          Curiosité intellectuelle

-          Sens critique

-          Capacité à innover

-          Capacité de conceptualisation