Mission générale :
 L’enseignant en activités physiques adaptées et santé (APA-S) conçoit, met en œuvre et évalue des programmes individualisés et collectifs dans des perspectives de prévention santé de réadaptation. Les interventions en APA-S s’effectuent sur indications médicales à destination de patients présentant une altération aiguë ou chronique de fonctions motrices, psychiques, biologiques, sociale, en accord avec le projet thérapeutique.
1/ Participation à la conception et pilotage de projet
- Participation aux formations du simulateur de grand âge destiné au personnel médical et paramédical
2/ Conception et organisation des programmes d’intervention
- Objectivation des besoins
- Élaboration de programmes individuels et collectifs
- Mesure de l’efficacité du programme et Co-construction avec le patient, de son projet d’activité physique adaptée dans le cadre de son cadre de vie et pour préparer son retour au domicile
- Formulation d’avis et de préconisations dans le cadre de staff pluridisciplinaires pour la prise en charge du patient
3/ Conduite et mise en application des programmes d’interventions
- Animation de groupes et d’ateliers collectifs éducatifs sur différents thèmes
Hospitalier
- Gestion de l’équipement du plateau technique et de sa maintenance
- Traçabilité des activités physiques réalisées
- Formation continue des acteurs de la prise en charge des patients
- Communication spécialisée inter et intra professionnelle

PRÉ-REQUIS

Formations et/ou qualifications requises :
- Licence sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) avec mention APA-Santé (RNCP 24540)
et/ou
- Master sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) dans le domaine sciences, technologies et santé, recommandé (RNCP 32166), si obtention de la carte professionnelle d'éducateur sportif
- Master 1 ou 2 VHMA recommandé

EXPÉRIENCE CONSEILLÉE
- En gériatrie
- Avec patients atteints de pathologies dégénératives type Alzheimer

COMPÉTENCES REQUISES

Connaissances particulières :
- Anatomie, physiologie
- Hygiène hospitalière
- Activités physiques et artistiques
- Communication et relation d'aide
- Éthique et déontologie
- Vieillissement et handicap
- Bureautique

Qualités professionnelles requises :
- Sens de l'organisation
- Sens du travail en équipe
- Aptitude aux changements
- Esprit d'initiative
- Sens des responsabilités
- Discrétion professionnelle