Présentation des caractéristiques et du contexte de l’établissement

- Nombre d’élèves :  120 (Moyenne des trois dernières années)  

47 Internes -  68 DP -  10 Externes

Le public

- Des élèves du second degré (à partir de la classe de 6ème) qui connaissent des difficultés scolaires importantes et persistantes, qui peuvent être accompagnées de difficultés sociales faisant obstacle à leur réussite.

- En classe de lycée, le public scolarisé ne se limite pas au seul recrutement de collégiens issus de sections de l'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) mais doit aussi pouvoir concerner des élèves pouvant tirer bénéfice des formations et de l'encadrement proposés par l’établissement. 

- La scolarisation de ces élèves se fait au sein des classes de l'établissement ou dans les établissements du réseau scolaire local en privilégiant les projets individuels de formation.

- Recrutement essentiellement 54 mais aussi 57 et 55 au titre de l’internat éducatif

Formations professionnelles proposées :

- les formations dispensées dans ces établissements sont organisées en référence aux enseignements du lycée professionnel. Elles permettent d’acquérir une qualification au moins de niveau V.

- La diversification des stratégies pédagogiques mises en œuvre, l’adaptation des enseignements (différenciation, individualisation, soutien) constituent des caractéristiques des EREA

- diplôme préparés : CFG / DNB Pro / CAP MAC – PAR - PSR

L’internat éducatif :

- La spécificité de l’EREA est d'offrir, en complément de l'enseignement général adapté et de la formation professionnelle, un accompagnement pédagogique et éducatif en internat éducatif dont les particularités tiennent en partie au public accueilli et à l'intervention d'enseignants du premier degré et du second degré et d'assistants d'éducation.

- De ce fait le directeur est logé par Nécessité Absolue de Logement

Spécificités internes :

- Dispositif SAS TREMPLIN

- Formations GRETA

- Scolarisation de mineurs et jeunes majeurs isolés à besoins FLE

- Collaboration installée avec les services et établissements Médico-sociaux, éducatifs (ASE, AEMO, PJJ)

- Personnels EN : second degré et premier degré / Educateurs spécialisés contractuels EN.

- Pas d’adjoint / CPE / DDFPT et vie scolaire assurée par des AED.

Compétences attendues :

Liées à la spécificité du poste (Au-delà de celles attendues d’un chef d’établissement en cité scolaire).

- Connaissance approfondie du pilotage spécifique d’une SEGPA et du lycée professionnel avec formation en apprentissage, des partenaires des secteurs Médico-Sociaux et judiciaires ainsi que des acteurs institutionnels du 1er et 2nd degré

- Maîtrise du fonctionnement des MDPH / PIAL/ prise en compte des EBEP : individualisations, adaptations, projets d’orientation…

- Capacité à ouvrir l’établissement sur son environnement, à établir un lien individualisé avec les familles des élèves accueillis

- Capacité à porter une politique éducative incluant l’internat pour définir et assurer un cadre sécurisant et propice aux apprentissages

- Réactivité à une capacité à gérer les urgences, à hiérarchiser les informations et à s’adapter au contexte.

- Grande disponibilité et importante capacité de travail

- Capacité à impulser des projets en lien avec la prise en compte des besoins éducatifs particuliers de certains élèves et le climat scolaire.

Points particuliers concernant le poste (à préciser)

- Coordination des différents axes de l’accompagnement : pédagogique / thérapeutique et éducatif.

- Connaissance solide du champ de la grande difficulté scolaire, sociale et du handicap

- Capacité à travailler en relation étroite avec l’inspecteur ASH

- Climat favorable à l’innovation et au développement.

- Détention d’un CAPPEI ou équivalent exigée, DDEEAS souhaitable.

Ce poste est ouvert dans le cadre des opérations de mobilité du corps des personnels de direction.

Se reporter à la note de service ministérielle n° MEND2318010N du 13 juillet 2023 publiée au BO n° 32 du 31 août 2023 et aux lignes directrices de gestion ministérielle du BO n° 32 du 31 août 2023 (annexe E) pour les modalités de participation.

Les candidatures doivent être transmises à : ce.dpae4@ac-nancy-metz.fr et copie à l'adresse suivante : ce.dpae@ac-nancy-metz.fr

Les candidatures publiées uniquement sur le site "choisirleservicepublic" ne seront pas traitées