La direction de l’encadrement (DE) est rattachée au secrétariat général du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, des sports, des Jeux olympiques et paralympiques et du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Elle est chargée de la définition et de la mise en œuvre de la politique de gestion des ressources humaines des personnels d'encadrement des ministères. Elle décline la politique relative à l'encadrement définie dans le cadre interministériel et est l'interlocutrice de la délégation interministerielle à l’encadrement supérieure et de la direction générale de l'administration et de la fonction publique sur l'ensemble des questions relatives aux personnels d'encadrement.

La DE est composée du service de l’encadrement (SE) et du service de la politique de l’encadrement supérieur (SPES).

Le service de la politique de l’encadrement supérieur (SPES) est composé :

- de deux sous-directions : la sous-direction de l’accompagnement et des parcours des cadres supérieurs des services déconcentrés (SPES1) et la sous-direction de l’accompagnement et des parcours des cadres supérieurs de l’administration centrale et des opérateurs (SPES 2) ;

- d’une mission de l’accompagnement et de la formation (MAF).

Le SPES est chargé de la définition et du suivi de la politique de l’encadrement supérieur du périmètre ministériel dans l’ensemble de ses dimensions : constitution des viviers, recrutement, suivi et accompagnement personnalisés des parcours et des formations, évaluation des compétences des cadres.

Le champ du service recouvre l’ensemble des emplois fonctionnels au sein de l’administration centrale (chef de service, sous-directeur, directeur de projet, expert de haut niveau), des services déconcentrés (secrétaire général de région académique et adjoints, secrétaire général d’académie et adjoints, directeur de cabinet de recteur, conseiller de recteur, DASEN et adjoints, secrétaire général des services départementaux de l’éducation nationale), dans l’enseignement supérieur (directeurs généraux des établissements d’enseignement supérieurs) et les opérateurs, ainsi que leurs viviers de recrutement correspondants.

L’activité principale du poste est la suivante :

Dans le contexte de la réforme de l’encadrement supérieur et de la poursuite de la mise en œuvre d’une gestion des ressources humaines qualitative, le chargé d’études a pour mission principale de concevoir des démarches méthodologiques, des protocoles adaptés et des outils d’aide au pilotage pour renforcer l’accompagnement et le suivi des cadres sur emploi fonctionnel. A ce titre, la mission inclut la production d’indicateurs et de tableaux de bord permettant d’intégrer pleinement l’enjeu d’une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences dans l’encadrement supérieur. De nature très transversale, la mission coiffe l’ensemble de l’activité du service de la politique de l’encadrement supérieur et concerne à ce titre des données relatives aux cadres exerçant en services déconcentrés, en administratrion centrale ou au sein des opérateurs. L’important volume d’emplois fonctionnels présents au sein des services déconcentrés (850) oriente toutefois prioritairement l’activité de cette mission vers ce public cible, dans un premier temps.

Ses responsabilités et missions particulières sont les suivantes :

Le chargé d’études encadrement supérieur est notamment conduit à :

-       Recueillir, exploiter et analyser des données nécessaires au pilotage RH de l’encadrement supérieur ;

-       Fournir les données et les analyses nécessaires à la définition de la politique RH du SPES, en lien avec le service de l’encadrement (SE) ;

-       Mener des études ou des analyses problématisées, en réponse à des commandes spécifiques ;

-       Présenter et valoriser les résultats de travaux sous différents formats, y compris à des fins de communication externe ;

-       Interroger les bases de données RH de l’encadrement supérieur et procéder à des requêtages ;

-       Produire ou contribuer à des rapports et des bilans d’activités, à l’appui de données consolidées et formalisées ;

-       Créer des outils de suivi et de reporting, en lien notamment avec la nouvelle application de recrutement Virtuo qui se déploie et se généralise au sein des académies et de l’administration centrale.

Aucune

Ce poste requiert une connaissance générale du système éducatif, de son administration et de son organisation. Des connaissances complémentaires relatives aux statuts de la fonction publique et de la gestion des ressources humaines seraient un atout pour cette mission. Conjointement, le poste suppose des qualités d’analyse solides et des capacités rédactionnelles confirmées. Il induit par ailleurs une aisance dans la manipulation des outils informatiques et de solides compétences dans les techniques de statistiques, de collecte et de traitement des données. Rigueur, méthode, autonomie et sens de l’organisation sont donc des compétences clés pour ce poste qui requiert enfin des qualités relationnelles, un esprit d’équipe et une capacité à être force de proposition.

Aucune candidature en ligne ne sera prise en compte. Veuillez contacter directement le service recruteur.

Personne à qui adresser les candidatures (mail) :

Les dossiers de candidatures, constitués d’un CV et d’une lettre de motivation, doivent parvenir au plus tard dans les 30 jours qui suivent la présente publication, à l’attention de :

Pierre SEBAN, Sous-directeur de l’accompagnement et des parcours des cadres supérieurs des services déconcentrés de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports : pierre.seban@education.gouv.fr

Personne (s) à contacter (mail et /ou téléphone) : Pierre Seban / 01 55 55 24 79