L'académie de Créteil compte plus de 4 millions d'habitants. Près d'un million d'élèves, étudiants et apprentis y sont scolarisés.

Elle se caractérise par des territoires fortement contrastés avec des zones urbaines, des villes nouvelles et des zones rurales, notamment dans le sud et l'est de la Seine-et-Marne.

Soucieuse de répondre aux besoins des élèves, l’académie de Créteil a fait des ressources humaines un enjeu stratégique pour valoriser ses personnels. Repérer les ambitions, les aptitudes et les compétences pour favoriser les carrières est l’objectif affiché dans le projet académique. L’accompagnement des personnels, en termes de formation, et de suivi qualitatif permet à chacun de se projeter sur des carrières variées et adaptées aux attentes de chacun.

La Seine-Saint-Denis est le département le plus peuplé de la région d’Ile de France qui compte une population de 1 632 677, la part des moins de 20 ans est de 29, 1 %.

En Seine-Saint-Denis, l’action des services départementaux de l’Éducation nationale se déploie dans trois domaines principaux :

- la scolarité des élèves (vie scolaire éducative) ;

- la gestion des personnels travaillant dans les écoles et les établissements publics (personnel et ressources humaines) ;

- la définition, l’attribution et le contrôle des moyens délégués (gestion d’établissement et organisation scolaire)

A la rentrée 2020, les structures d’enseignement public du département de la Seine-Saint-Denis accueillaient 322 655 élèves et étaient organisées comme suit :

1er degré : 191 191élèves étaient scolarisés dans 852 écoles dont 206 en réseau d’éducation prioritaire et 303 en réseau d’éducation prioritaire simple ;
 

2nd degré : 78 687 élèves étaient scolarisés dans 130 collèges dont 29 réseaux d’éducation prioritaire renforcée et 52 réseaux d’éducation prioritaire simple ; 52 777 étaient par ailleurs scolarisés dans 67 lycées.

Le candidat doit posséder le diplôme d'assistant(e) de service social ou être titulaire du concours CTSS-C.

Positionnement
Poste placé sous la responsabilité de Monsieur l'Inspecteur d'Académie de Seine-Saint-Denis et de la conseillère technique responsable départementale

Contexte

Les missions du conseille technique responsable départemental sont définies par la circulaire du 22 mars 2017 et conformes à l'organisation institutionnelle départementale.

Missions

- Apporter un conseil technique à l'inspecteur d'académie, à l'institution (DSDEN,

- établissements, parents, élèves) et aux partenaires pour le secteur géographique de compétence

- Contribuer à l'organisation et au fonctionnement du service social

-  Contribuer à l'encadrement technique et hiérarchique des assistants sociaux

-  Participer à la conception, la planification de l'accueil et à la mise en œuvre du dispositif de formation des personnels du service

- Participer à la formation initiale et continue des personnels de l’Education nationale

- Contribuer à la politique d'action sociale de l'Education nationale, à la mise en œuvre des orientations départementales, assurer un rôle d'expertise sociale

- Représenter le DASEN dans les instances partenariales

-  Contribuer à l'organisation de la gestion des situations de crise et d'urgence.

Contraintes
-       Contraintes spécifiques liées à la complexité, la fréquence et la gravité des problématiques sociales des élèves et des familles.

-       Importance quantitative des effectifs du service : 160 postes

-       Contraintes temporelles, administratives et institutionnelles en termes de gestion des personnels

-       - Grande disponibilité pour le conseil technique aux assistants sociaux, aux services de la DSDEN

Connaissances et compétences

-     Connaissance de l'institution EN, des politiques éducatives et des politiques publiques à caractère social, les politiques et dispositifs départementaux

-     Connaissances techniques et juridiques (droit du travail, de la famille, de l'enfant, de la scolarité, des étrangers).

-     Compétences relationnelles et aptitude à développer des partenariats

-     Capacités d'analyse, de conceptualisation, de formulation, d'expertise sociale aptitude à conduire un projet

-       Contribuer à l’encadrement d'organisation de gestion des conflits,

-       Capacités à déléguer, conseiller, évaluer, repérer les potentiels

-       Capacités rédactionnelles et communication orale

-       Sens du service public et des responsabilités

-       Aptitude à faire des propositions, prendre des décisions, les faire appliquer.

-       Capacités à utiliser l'outil informatique (Word. Excel, Internet)

Diplôme d'Etat d'assistant de service social nécessaire

Le CV, la lettre de motivation et la copie du diplôme à envoyer par mail à :

ce.93social@ac-creteil