Pluridisciplinaire et nationale, l’Université Gustave Eiffel a pour particularité d’être le premier établissement rassemblant un organisme de recherche, une université, une école d’architecture et trois écoles d’ingénieurs. Par la mise en commun de nombreuses forces en matière de formation et de recherche, son ambition est d’assurer son développement par l’affirmation d’une stratégie qui s’appuie sur la complémentarité de ses fondateurs. Former jeunes, salariés, ou citoyens à tous les niveaux ; apporter des éclairages scientifiques à l’ensemble de la société : l’Université Gustave Eiffel vise à contribuer in fine à l’élévation du niveau de qualification de tous.

Elle œuvre dans de nombreux domaines de recherche. En particulier, elle représente un quart de la recherche française sur les villes de demain et regroupe des compétences pluridisciplinaires pour conduire des recherches de qualité au service de la société, proposer des formations adaptées au monde socio-économique et accompagner les politiques publiques.

Ces principales missions sont :

· La formation initiale et continue, avec une forte spécificité pour la formation   par apprentissage.

· La recherche (fondamentale et appliquée) et l’innovation.

· L’expertise, l’appui aux politiques publiques et la normalisation.

· L’ouverture à la société et la coopération internationale.

La majorité des composantes de formation et de recherche est implantée sur le campus de Marne-la-Vallée (ligne RER A), y compris sur les antennes de Meaux et de Val d'Europe.

Reconnu comme un cluster de la ville durable, ce pôle situé à 20 minutes de Paris rassemble près de 15 000 étudiants. 

Pour en savoir plus :

https://www.univ-gustave-eiffel.fr/

Dans le cadre de projets de déploiement de l’approche par compétence au sein de l’Université Gustave Eiffel mais également des établissements membres de la COMUE Université Paris Est, le Centre d’Innovation Pédagogique et Numérique (CIPEN) recrute un.e conseiller.e pédagogique.
Le CIPEN est un service destiné à développer une compétence interne de soutien aux enseignants, à l’attractivité et l’internationalisation des programmes de formation, à l’entrepreneuriat et aux cours d’excellence.

L’Université Gustave Eiffel est pluridisciplinaire (hors santé et sciences juridiques), elle accueille plus de 17000 étudiants et 2000 personnels enseignants-chercheurs, chercheurs et personnels d’appui (BIATSS) dans 25 laboratoires et 16 composantes de formation. Membre de la Communauté d’Université et d’Établissement Université Paris Est (UPE), elle gère le projet I-SITE FUTURE centré sur le thème de la ville de demain.

Missions principales :

• Accompagner les enseignants et les équipes enseignantes dans leur développement professionnel pédagogique, initial et continu, pour contribuer à la qualité de l’enseignement supérieur
•. Participer à la définition et à la mise en oeuvre de la politique de développement de l’approche par compétence et de la politique pédagogique dans les établissements d’enseignement supérieur.
• Accompagner les enseignants et les équipes enseignantes dans le développement de l’approche par compétence au sein des formations de l’établissement
• Analyser les besoins, concevoir et mettre en oeuvre des actions de formation à destination des enseignants
• Accompagner les enseignants et les équipes enseignantes dans leur développement professionnel pédagogique
• Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement
• Valoriser la mission d’enseignement et les initiatives pédagogiques
• Contribuer au pilotage pédagogique de l’établissement à travers le conseil et l’expertise
• Favoriser les échanges et développer les réseaux entre les acteurs concernés par l’enseignement
• Contribuer à développer et à diffuser la recherche en pédagogie par la veille scientifique, en particulier sur l’approche compétence, et une participation à des projets de recherche en éducation
Tendance à l’évolution :
• Transformation des approches et pratiques pédagogiques
• Renforcement de la qualité des enseignements
• Développement, dans les établissements d’enseignement supérieur, des formations fondées sur l’approche compétence, et de la formation tout au long de la vie
• Recherche-action / recherche et développement dans le domaine de la pédagogie « universitaire »
Anglais demandé
Pour plus d’information sur le projet D-Clic : https://goo.gl/81AhRP

Environnement, contexte de travail :

- CDD sur poste perenne  du 08/01/2024  jusqu'au 31/08/2024 renouvelable

- Restaurant d'entreprise

- Remboursement 50% de votre abonnement de    transport en commun

- Association Sportive

- Participation à la mutuelle

- Association Amitiés et loisirs

- Télétravail partiel possible (1 à 2 jours maximum)

- 36,36h hebdomadaires pouvant être aménagées sur 4,5 jours

- 50 jours de congés par année universitaire (proratisés selon la durée du contrat)

- Rémunération annexée sur la grille ITRF des titulaires de catégorie A

Savoir
• Ingénierie de la formation • Approche compétence en formation
• Assurer une veille
• Traitement et valorisation des données

Savoir faire
• Techniques d’animation
• Techniques d’Accompagnement
• Ingénierie pédagogique
• Outils numériques de la formation
• Suite bureautique

Savoir être
• Avoir un Esprit de synthèse
• Être rigoureux
• Faire preuve d’autonomie
• Être à l’écoute