Informations générales
Organisme de rattachement
MENJ-MESR
Référence
2024-1539926
Date de début de diffusion
18/04/2024
Date de parution
18/04/2024
Date de fin de diffusion
03/05/2024
Intitulé long de l'offre
Conseiller/ère ASH auprès de madame la rectrice de l'académie de Créteil
Date limite de candidature
03/05/2024
Employeur
ACADEMIE DE CRETEIL
VILLE : CRETEIL
ADRESSE : RECTORAT DE CRETEIL - 4 rue Georges Enesco 94000 CRÉTEIL
Description du poste
Versant
Fonction Publique de l'Etat
Catégorie
Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
Nature de l'emploi
Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Domaine / Métier
Enseignement et Formation - Inspectrice / Inspecteur des 1er et 2nd degrés
Statut du poste
Vacant
Intitulé du poste
Conseiller/ère ASH auprès de madame la rectrice de l'académie de Créteil
Descriptif de l'employeur
Au sein de la Région académique d'ile de France (constituée des 3 académies de Paris, Créteil et Versailles), l'académie de Créteil est composée de trois départements très différents dans leur configuration sociale, économique et territoriale (Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis et Val-de-Marne).
Deuxième académie de France par son importance, près d'un million d'élèves, apprentis et étudiants y sont scolarisés dans plus de 2 600 écoles et près de 650 établissements scolaires du second degré. 85 000 étudiants sont accueillis dans 4 universités, 9 IUT,1 ESPE, 4 ENS et écoles d'ingénieur.
L'académie de Créteil gère plus de 85 000 agents (dont 800 au rectorat) et dispose d'un budget de 5 milliards d'euros.
Description du poste
DATE DE PRISE DE POSTE : 01/09/2024
DESCRIPTION DU POSTE :
Le coordonnateur académique ASH est le conseiller du recteur pour les questions relatives au domaine de la scolarisation et de l'inclusion des élèves en situation de handicap. Il contribue au pilotage académique du service public de l'Ecole inclusive.
En lien avec les inspecteurs d'académie-directeurs académiques des services de l'éducation nationale, ses principales missions sont:
Impulser la politique nationale en matière d'éducation inclusive sur le territoire académique ;
Apporter un appui au pilotage des directions des services départementaux de l'Education nationale;
Spécifiquement, organiser avec les départements la mise en place des PIAL au regard du référentiel national et leurs modalités de mise en œuvre;
Coordonner le recueil de données visant à alimenter le tableau de bord académique de la scolarisation des élèves handicapés;
Eclairer les décisions à prendre, en fonctions des priorités retenues (mise en œuvre de la politique nationale avec la réalisation du projet académique) en matière de conditions de scolarisation adaptées pour les élèves handicapés et d'offre de formation;
Participer à la définition de la politique académique de formation des enseignants et des personnels d'encadrement dans le champ de l'ASH en lien avec la Division de la formation;
Améliorer la qualité des parcours de formation des élèves, notamment au-delà de la scolarité obligatoire en lien avec le service académique de l'information et de l'orientation;
Organiser les commissions académiques relatives à l'attribution des supports de formation des candidats Cappéi du second degré;
Accompagner les cadres ressources engagés dans un parcours de formation ASH ;
Travailler dans une dynamique régionale avec les Conseillers techniques et l'Agence régionale de santé. En particulier avec L'ARS, accompagner les besoins de scolarisation en milieu médicosocial ou relevant de l'appui du médicosocial, dont les PIAL renforcés. Impulser la mise en œuvre des UEA, DAR et Emasco dans le cadre spécifique de la stratégie autisme;
Faciliter les échanges avec les partenaires des collectivités territoriales et des organismes gestionnaires d'établissements sanitaires et médicaux-sociaux en recherchant les conditions d'une meilleure lisibilité de l'offre académique de scolarisation, contribuer au bon fonctionnement du partenariat avec les parents d'élèves et le milieu associatif.
Descriptif du profil recherché
Solide expérience dans le domaine de l'ASH : maîtrise de la réglementation de l'ASH.
Le candidat doit avoir suivi une formation spécifique dans le domaine ou s'engager à la suivre.
Connaissance du système éducatif (1er et 2nd degrés).
Pratique des partenariats avec les institutions et les collectivités.
Compétences relationnelles et en communication.
Capacité d'impulsion.
Capacité de synthèse.
Ecoute, disponibilité, discrétion.
Informations complémentaires
Informations complémentaires
PROCÉDURE POUR CANDIDATER :
Les dossiers de candidature, constitués d'un CV, d'une lettre de motivation, de la copie du dernier arrêté de promotion ou de nomination, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans un délai de : 15 jours
à compter de la présente publication, selon les indications suivantes :
- l’original doit être expédié à :
Madame la rectrice de l'académie de Créteil
Rectorat de Créteil
4 rue Georges Enesco
94010 CRÉTEIL cedex
Ou par mail: ce.recteur@ac-creteil.fr et ce.bpid@ac-creteil.fr
- Un double devra être envoyé par mail à :
ienpremiersecondegre@education.gouv.fr
Ainsi, votre candidature sera bien enregistrée par le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse - Direction de l’encadrement – Sous-direction des carrières des personnels d’encadrement – Bureau des personnels d’inspection
DE SE 2-2
Il est donc inutile d’envoyer au ministère, le double de votre dossier de candidature par courrier.
Aucune candidature ne sera traitée dans l'outil. Il convient de se reporter aux contacts mentionnés dans la fiche de poste.
Pays
Localisation du poste
Europe, France, Île-de-France, Val de Marne (94)
Lieu d'affectation (sans géolocalisation)
RECTORAT DE L'ACADÉMIE DE CRÉTEIL
Demandeur
Date de vacance de l'emploi
01/09/2024