L’académie de Besançon forme une communauté professionnelle impliquée pour l’accompagnement de l’égalité des chances, la réussite et le bien-être de chaque élève.  

Rejoignez un employeur durablement engagé pour ses personnels, en proximité, pour leur accompagnement quotidien et le développement de leurs compétences.

Rejoignez des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie.

Collège Simone Signoret

Environnement :

Établissement classé en REP+

Le collège accueille une population scolaire de 384 élèves très majoritairement défavorisée socialement (85.6% de PCS défavorisées et 67.7% de boursiers). La moitié des élèves résident dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville de Belfort.

Le collège comprend une SEGPA, une unité pédagogique pour les élèves allophones arrivant (UP2A) et une unité d'enseignement d'une établissement médico-social (ITEP). Il accueille également le dispositif relais du département.

Le collège est inscrit dans la démarche de cité éducative de la commune de Belfort.

Principaux indicateurs de l'établissement accessibles sur APAE :

Taux de réussite brevet (2022) : série G : 83% / série Pro : 100%

Principaux indicateurs de l'établissement accessibles sur Archipel :

Taux de passage en seconde GT (2023) : 58.8% / seconde pro : 17.6%

Compétences attendues :

Liées pilotage d'une démarche innovante dans les champs du programme REP + (pédagogie, vie scolaire, GRH) :

Excellente connaissance du fonctionnement d'un collège et du dispositif REP+

Compétences pédagogiques dans le domaine du traitement de la difficulté scolaire

Liées à la spécifié du poste :

- Qualités relationnelles et de communication

- Fermeté et diplomatie

- Valeurs éducatives solides

- Forte disponibilité

Liées à l'animation et de la coordination d'équipes pédagogiques :

- Etre capable d'amener les différents acteurs à s'inscrire dans une logique de travail partagé en inter-degré et en inter-catégoriel

- Identifier et profiler les postes qui nécessitent des compétences particulières

- Conduire les entretiens liés au recrutement des postes à profil et élaborer les lettres de mission qui y sont associées.

Poste ouvert à un personnel de direction d'établissement d'enseignement ou de formation relevant du ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse-titulaire

- Stabilité souhaitée dans le poste : 4 à 6 ans

- Expérience de l'éducation prioritaire

- Disponibilité

- Avoir de bonnes aptitudes pour détecter, appréhender et gérer les situations complexes, sensibles ou de crise

- Avoir une grande capacité à porter et à faire vivre un projet dans un contexte parfois complexe

- Connaître les problématiques des publics en difficultés sociales