Le centre de ressources, d'expertise et de performance sportive (CREPS) de Bordeaux est un établissement public local de formation dans les domaines du sport, de la jeunesse et de l’éducation populaire, dont la gouvernance est partagée entre le Ministère en charge des Sports et la Région Nouvelle-Aquitaine.

Il exerce au nom de l’État les missions suivantes :

• la formation et la préparation des sportifs figurant sur les listes ministérielles, en liaison avec les fédérations sportives ;

• la déclinaison territoriale de la stratégie de l’ANS sur le sport de haut niveau ;

• la participation au réseau national du sport de haut niveau ;

• la mise en œuvre des formations initiales et continues dans les domaines des activités physiques ou sportives, et dans les domaines de la jeunesse et de l'éducation populaire, conformément aux objectifs nationaux et en lien avec le schéma régional des formations de la Région.

Il peut également exercer au nom de la Région des missions d’accueil et d’accompagnement des sportifs régionaux, de promotion en faveur du sport au service de la santé et du sport pour tous, de développement d’activités en faveur de la jeunesse et de l'éducation populaire, de formation aux métiers du sport et de l’animation en réponse aux besoins locaux.

Dans le cadre de la loi NOTRe les personnels assurant les missions d’accueil, d’entretien et de maintenance ont été transférés au conseil régional de Nouvelle-Aquitaine pour exercer leur mission au sein du CREPS.

Le Département haut niveau (DHN) a pour mission de permettre aux sportifs des structures des « Projets de Performance Fédéraux » (PPF) de réussir leur projet de vie : sportif (atteindre le plus haut niveau dans leur discipline sportive), scolaire, universitaire ou professionnelle et citoyen. Dans ce contexte, une synergie de missions doit être trouvée pour l’agent entre l’accompagnement dans la vie quotidienne et la formation scolaire et sportive.

L’agent(e) a pour mission d’assurer sous l’autorité hiérarchique du responsable du DHN :

- Le suivi et la participation à la coordination de la vie quotidienne et des internats pour que le sportif soit placé dans les meilleures conditions pour réussir son projet de vie (scolaire, sportif et citoyen). Dans ce cadre, il (elle) interagit directement avec le responsable de la vie quotidienne et des internats.

- Le suivi de l’accompagnement scolaire et périscolaire organisé au CREPS de Bordeaux pour que le sportif réussisse son projet scolaire. Dans ce cadre, il (elle) interagit directement avec le coordonnateur de la « Mission d’Accompagnement à la Formation » (MAF).

Principales activités exercées dans :

* le cadre de la coordination des internats et de la vie quotidienne au CREPS de Bordeaux :

-      Organiser et animer l’équipe des services civiques en lien avec la responsable de la vie quotidienne et de l’internat.

-      Participer au bon fonctionnement des 4 bâtiments d’internat du CREPS.

-      Veiller au respect des dispositions inscrites dans le règlement intérieur et son annexe par les sportifs.

-      Faire remonter les problèmes disciplinaires des sportifs.

-      Participer à l’organisation des manifestations relatives au DHN.

* le cadre du suivi de l’accompagnement périscolaire organisé au CREPS de Bordeaux :

-     Participer au suivi périscolaire (études, soutien) des sportifs au CREPS en journée.

-     Participer au suivi périscolaire (études, soutien) des sportifs internes au CREPS en soirée (20h-21h30, 2 fois par semaine).

-     Evaluer et suivre les absences et retards au niveau scolaire en lien avec la responsable de la formation.

* le cadre du suivi de l’accompagnement scolaire organisé au CREPS de Bordeaux :

-        Accompagner et suivre :

-       les sportifs en filière professionnelle ;

les sportifs de première générale et technologique.

Savoir-faire :

·         Être à l’écoute des sportifs et des accompagnateurs du projet des sportifs

·        Savoir communiquer et faire preuve de pédagogie

·        Evaluer le projet scolaire des sportifs

·        Rédiger des synthèses de comptes rendus

·        Utiliser des outils de bureautique et l’outil de suivi des sportifs : le « portail du suivi quotidien des sportifs » (PSQS)

·        Prioriser les actions

·        Faire preuve d’autorité

·        Faire respecter les règles

Qualités requises :

Sens du service public
Goût du contact et du travail en équipe
Réactivité, capacité d’adaptation
Disponibilité
Esprit d’initiative
Ponctualité
Sens de l’équité

·        Adhésion du CREPS de Bordeaux à un groupement comptable national des CREPS

·        Congés annuels : 47 jours

·        Politique volontariste en matière de formation professionnelle

·        Restauration collective

·        Participation employeur aux frais de mutuelle, aux abonnements transports en commun, forfait mobilité durable

·        Politique d’action sociale attractive (adhésion au dispositif PREAU, à l’action sociale interministérielle, aide aux départs en vacances, gardes d’enfants, chèques cadeaux noël, participation aux frais de repas, places en crèches, logements interministériels…)