MISSIONS 
Concernant l’enfant :
Observer et apporter des réponses adaptées aux besoins physiologiques, physiques, cognitifs et psycho-affectifs de l’enfant pour favoriser son développement et son épanouissement en vue de son bien-être et de son autonomie.
Accompagner et soutenir le développement des habiletés compétences sociales au sein d’un accueil collectif.
S’appuyer sur ses connaissances afin de repérer un développement inhabituel chez l’enfant et en référer à l’équipe d’encadrement.
Prendre en charge de façon spécifique l’enfant porteur de handicap et sa famille.
Veiller au maintien d’un environnement sécurisé.
Entretenir l’environnement de l’enfant dans le respect des règles d’hygiène.
Concernant les parents :
Créer un climat de confiance et maintenir un dialogue permanent dans le cadre de la démarche de coéducation.
Transmettre les éléments importants de la journée de crèche.
Concernant l’équipe :
Organiser le déroulement de la journée (activités, aménagement de l’espace, soins) en collaboration avec l’Educatrice de jeunes enfants et les autres professionnelles.
Travailler en étroite collaboration avec les puéricultrices, la psychologue, le pédiatre.
Participer à l’actualisation et mise en place du projet pédagogique
Participer à la gestion des stocks
Particularités du poste :
Participation aux projets d’équipe.
Encadrement d’étudiants.
Participation occasionnelle à la logistique
Aide ponctuelle dans les autres crèches de l’établissement.

PRÉ-REQUIS : D.E.A.P. Diplôme d'État Auxiliaire de Puériculture

EXPÉRIENCE REQUISE : Jeune diplômé accepté.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES :
- Savoir établir une communication favorisant le travail en équipe et en réseau.
- Organiser et animer des activités spécifiques à son domaine de compétences.
- Savoir accompagner et stimuler les capacités affectives, cognitives, psychomotrices et sociales de l'enfant.
- Savoir accompagner une équipe.
- Mobiliser (si besoin) les personnes ressources dans l'objectif de résoudre des situations agressives ou conflictuelles.
- Esprit d'initiative, d'innovation et d'ouverture.
- Implication dans l'organisation globale du service.
- Développement global du nourrisson et du jeune enfant.
- Concepts pédagogiques et managériaux.
- Dynamique d'équipe.
-Qualités professionnelles requises :
- Organisation, rigueur et dynamisme.
- Capacités d'adaptation.
- Esprit d'équipe et d'initiative.
- Tenue vestimentaire correcte,
- Respect des règles d'hygiène.
- Assiduité, ponctualité, courtoisie.
- Sens des responsabilités, respect du secret professionnel.
- Écoute, tolérance, disponibilité, ouverture d'esprit.
- Sens de la communication.
- Sens de l'observation et capacités d'analyse.
- Bonne résistance physique et nerveuse.