Accueil des personnes (enfants, familles, collègues, usagers, etc.)
 Identification, recensement des besoins individuels et collectifs des enfants selon leurs âges.
Respect des rythmes de vie de l’enfant et restauration ou promotion de son bien-être et son autonomie.
 Gestion des stocks de produits, de matériels
Réalisation de soins spécifiques aux enfants. Assurer les besoins d’hygiène, de sécurité physique et psychologique
Adaptation de l’alimentation de l’enfant en qualité et en quantité, respect des régimes particuliers et de l’hygiène alimentaire
Surveillance de l'état de santé des enfants
Organisation, animation et suivi d'activités variées et adaptées aux enfants pour contribuer à leur développement psychomoteur et psychoaffectif
Participer en concertation avec l’éducatrice et la puéricultrice à l’aménagement de l’espace et au choix du matériel éducatif
Rédaction et mise à jour des transmissions se rapportant aux enfants. Transmissions aux collègues et à l’encadrement des informations importantes se rapportant aux enfants et à la vie du secteur
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (étudiants, stagiaires, nouvelles collègues, etc.)
Participation au projet pédagogique de la crèche et aux réunions de travail. Rechercher, observer, se renseigner sur d'autres organisations de travail
Entretien, nettoyage et rangement des matériels et des locaux. Signalement des problèmes techniques nécessitant une intervention
Gestion des stocks de produits, de matériels (saisie, suivi, contrôle, relance commandes)

SAVOIR FAIRE REQUIS
•Accompagner un (des) enfant(s) dans la réalisation de ses (leurs) activités quotidiennes
•Accueillir les usagers de la crèche
•Analyser /évaluer les besoins d'un enfant, d'un groupe d'enfants relative à son domaine de compétence
•Accompagner, conseiller l'enfant et son entourage dans le cadre du projet pédagogique
•Evaluer une prestation, un projet, une solution, relatifs à son domaine de compétence (réflexion sur son travail)
•Identifier /analyser des situations d'urgence spécifiques à son domaine de compétence et définir les actions
•Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives
•Identifier, évaluer, choisir des matériels, des outils adaptés à la réalisation des activités de son domaine
•Appliquer des soins d'hygiène et de confort adaptés aux enfants accueillis
•Adapter son travail sur les différents secteurs.
CONNAISSANCES ASSOCIEES
•Puériculture
•Gestes d'urgence. Savoir appliquer les procédures d'urgence
•Développement psychomoteur de l'enfant
•Communication/relations interpersonnelles
•Gestes et postures-manutention
•Bio-nettoyage et hygiène des locaux
•Droit des enfants et de la protection de la petite enfance
•Nutrition infantile
•Sécurité incendie