L'académie de Versailles regroupe quatre départements : les Yvelines (78), l’Essonne (91), les Hauts-de-Seine (92) et le Val-d’Oise (95). Première académie de France par l’importance de ses effectifs avec près d’1 200 000 élèves dans le premier et le second degré, l’académie de Versailles accueille, forme et accompagne plus de 100 000 agents (enseignants, personnels d’encadrement, d’éducation, administratifs, techniciens, ouvriers, de service et de santé).

En tant qu'AESH, vous bénéficierez d'un accueil, d'un accompagnement et d'une formation de qualité :

• dans le cadre de l’exercice de vos fonctions, vous pouvez vous appuyer sur les équipes pédagogiques et sur l’enseignant référent pour la scolarisation des élèves en situation de handicap ainsi que sur l’AESH référent

• une formation de 60 heures de professionnalisation sera dispensée durant le contrat

Vous souhaitez aider des élèves en situation de handicap (troubles cognitifs, moteurs, visuels, auditifs ou autistiques) ? Vous voulez participer à leur réussite en rejoignant une communauté éducative ? Vous souhaitez acquérir une expérience formatrice pour évoluer vers différents métiers (éducateur spécialisé, travailleuse/travailleur social, auxiliaire de puériculture, animatrice/animateur…) ?

La Direction des services départementaux de l’Éducation nationale du Val d'Oise (DSDEN 95) recrute des AESH pour ses pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL) qui regroupent des écoles maternelles et élémentaires, collèges et lycées.

En collaboration avec l’équipe éducative, vous accompagnez des élèves en situation de handicap dans :

• l'accès aux activités d’apprentissage : faciliter leur expression ; les assister si nécessaire dans leurs tâches scolaires, les prises de notes ainsi qu’à la manipulation du matériel ; les soutenir dans la compréhension et l’application des consignes ; contribuer à l’adaptation de la situation d’apprentissage

• les activités de la vie sociale et relationnelle : encourager leur participation aux activités et le développement de leur autonomie en dehors des temps d’enseignement (récréations, interclasses…) ; favoriser leurs interactions avec leur environnement ; sensibiliser leur environnement au handicap et prévenir les situations de crise, d’isolement ou de conflit; participer aux sorties de classe, occasionnelles ou régulières

• les actes de la vie quotidienne : accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale ; aider, si nécessaire, aux actes essentiels de la vie et aux gestes d’hygiène ; favoriser leurs conditions de sécurité et de confort ; faciliter leur installation matérielle et leurs déplacements

Par ailleurs, en tant que membre de l’équipe éducative, vous serez amené(e) à :

• collaborer au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves, participer aux équipes de suivi de scolarisation (ESS)

• participer aux réunions concernant les élèves

• participer à l’information de la famille sur les points marquants de la vie quotidienne des élèves

Informations complémentaires AESH

CDD de trois ans (contrat de droit public) avec une possibilité de CDI à l’issue du contrat.

Quotité de travail de 62% (24h devant élèves + 3h d'activités connexes) dans le primaire ou de 75% (29h devant élèves + 3h d'activités connexes) dans le secondaire : ce temps de travail se déroule essentiellement sur le temps scolaire (les AESH disposent des petites vacances scolaires et d’une partie des grandes vacances d’été - présence nécessaire dès la pré-rentrée notamment).

Le cumul avec d'autres fonctions est possible (notamment en tant qu'animateur périscolaire via un contrat avec la mairie concernée).

• Vous êtes titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne

OU vous avez exercé au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap

OU vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou plus ou d'une qualification reconnue au moins équivalente (niveau 4)

• Vous avez un intérêt pour le travail avec des enfants et des adolescents

• Vous maîtrisez la communication orale et écrite

• Vous savez travailler en équipe et rendre compte

• Vous avez des capacités d'analyse et savez retranscrire des informations, reformuler

• Vous possédez les qualités suivantes : patience, capacité d’adaptation (notamment dans la posture et le mode de communication vis-à-vis des enseignants et des parents), sens du dialogue et de l’écoute, capacité de compréhension, rigueur, discrétion, ponctualité, sens des responsabilités, dynamisme

• Vous êtes respectueuse / respectueux des principes suivants : confidentialité des échanges, neutralité et laïcité du service public

• droits au CPF et au congé de formation professionnel

Vous pourrez également bénéficier selon votre situation des prestations sociales suivantes :

• chèques vacances

• prestation individuelle "CESU-garde d'enfants 0/6 ans"

• "Actions mises en œuvre par les sections régionales interministérielles d'action sociale (SRIAS)"

• actions sociales d'initiative académique (ASIA) pour les contrat en cours de plus de 6 mois