Au sein de la Région académique d'Ile de France (constituée des 3 académies de Paris, Créteil et Versailles), l'académie de Créteil est composée de 3 départements très différents dans leur configuration sociale, économique et territoriale : la Seine et Marne (77) très étendue et à dominante rurale, la Seine Saint Denis (93) fortement urbanisée et en croissance démographique très forte, et le Val de Marne (94) également marqué par une densité urbaine importante.

Deuxième académie de France par son importance, près d’un million d’élèves, apprentis et étudiants y sont scolarisés dans plus de 2 600 écoles et près de 650 établissements scolaires du second degré. 85 000 étudiants sont accueillis dans 4 universités, 9 IUT, 1 INSPE, 4 ENS et écoles d'ingénieur.

L'académie de Créteil gère plus de 82 000 agents (dont 800 au rectorat) et dispose d’un budget de 4,7 milliards d’euros.

Soucieuse de répondre aux besoins des élèves, l’académie de Créteil a fait des ressources humaines un enjeu stratégique pour valoriser ses personnels. Repérer les ambitions, les aptitudes et les compétences pour favoriser les carrières est l’objectif affiché dans le projet académique. L’accompagnement des personnels, en termes de formation, et de suivi qualitatif permet à chacun de se projeter sur des carrières variées et adaptées aux attentes de chacun.

Division de l’Immobilier et de la Logistique de l’Académie de Créteil D.I.L.A.C.

Définir, piloter et coordonner les actions de communication, de formation et d’information en vue d’accompagner les services et les agents du Rectorat de Créteil et de la DSDEN du Val-de-Marne pour préparer notre installation dans nos nouveaux locaux à l’Echat :
-Organisations.
-Modes de fonctionnement (restructuration de services)
-Nouvelle implantation géographique
Le nouveau bâtiment accueillera les services du rectorat, les services de la DSDEN94 et les services du CROUS.

Missions :

• Proposition des plans d’accompagnement et de leur mise en œuvre : communication, analyse d’impacts, formation, stratégie de déploiement,…
• Mise en œuvre et coordination de la stratégie d’accompagnement du changement et des actions associées (information, communication, formation,…)
• Pilotage, suivi et évaluation en cours et a posteriori des plans d’accompagnement.
• Coordination et animation du réseau du changement de la direction ou du service.
• Conception des outils nécessaires aux différents acteurs du changement (outils de reporting, questions/réponses, bases de connaissances,…)

• Anticiper et de réduire les facteurs de rejet des agents, réduire les coûts et le temps liés à la transition, favoriser l'esprit collaboratif au sein du Rectorat.
Une communication solide est nécessaire pour mener à bien le changement. 

• Veillez à ce que chaque membre de nos personnels reçoive les mêmes informations au même moment. La communication implique également une écoute active. Le Chef de projet doit être accessible et clarifiez les doutes des membres de nos divisions concernant la transition.

• Travail au sein d’une équipe projet, pluridisciplinaire.
• Déplacements possibles en départements pour rencontrer différents acteurs du programme.
• Nombreuses réunions.
• Conditions de travail habituelle pour cette misssion.

Connaissances :

• Environnement du systéme éducatif, institutionnel et politique
• Méthodologie de conduite de projets
• Techniques de conduite du changement
• Mâitrise des risques et contrôle interne

Savoir-être :
• Capacité relationnelle
• Capacité d'analyse et de conceptualisation
• Capacité d'analyse prospective
• Sens de l'organisation
• Créativité/sens de l'innovation
• Autonomie

Missions sur 3 ans :
Année 1 : cadrage/Définition de la stratégie
Année 2 : Analyse des impacts
Année 3 : Mise en place des correctifs le cas échéant

• Il (elle) peut s’appuyer sur le concours du directeur des projets numériques et et de la mission d’appui à la modernisation au sein de l’Académie de Créteil.
• De part ses fonctions, relation avec l’ensemble des services du rectorat, de la DSDEN du Val-de-Marne.